一转眼,今年暑假已过去了大半。自7月上旬本报启动“2023年暑期大学生社会实践擂台赛”,一个月的时间共有20余所省内高校的300余支团队陆续参赛。大学生们走出校园,走进企业、社区、乡村,将专业所学运用在实践当中,以此来更好地了解社会、融入社会、服务社会。
(资料图片仅供参考)
今年的大学生社会实践擂台赛分为“全民亚运”“走进基层”“志愿服务”“红色研学”等多个赛道进行。在各个赛道中,我们都收到了大学生们别样精彩的实践故事。这一期我们聚焦“全民亚运”和“走进基层”两条赛道,展现其中优秀实践团队的实践成果。
让更多人走进杭州亚运
大学生们有新意、出活招
距离杭州亚运会开幕还有30多天,为当好亚运“主人翁”,各实践团队创新实践举措,利用专业特长将亚运带到人们身边。
浙江理工大学建筑工程学院党建委“共同富裕绘新卷,助力亚运我先行”暑期社会实践团
浙江理工大学建筑工程学院党建委“共同富裕绘新卷,助力亚运我先行”暑期社会实践团发挥专业知识,通过绘图建模、3D打印、雕刻上色等工序,历时百天制作完成了“八八战略·钱塘时代”模型,完美还原了钱江两畔的繁华之音。其中模型中央是杭州城市发展的核心轴带“钱塘江”,尽显“一江春水穿城过”的磅礴大气,“钱塘江”东侧亚运场馆精彩亮相,“大小莲花”交相辉映、绚丽绽放,“杭州奥体中心游泳馆”如同一只展翅欲飞的蝴蝶引人注目。
在白杨街道东湾社区,实践团举办了系列模型展览,从红色党史联结到亚运盛会,跨越古今、穿越时空,传承红色基因,助力红色亚运,将对杭州亚运会的热烈期盼和美好祝福传递给更多大众。
“添翼”团队
人人亚运,共迎亚运。浙江工商大学杭州商学院“添翼”实践团队已经连续6年开展助残活动,他们坚持用行动帮助每一个工疗人员与时代接轨。在这个全民喜迎亚运的时候,“添翼”团队携手桐庐雅苑工疗站为10余名残障人士展开服务,通过亚运歌曲学唱、学习亚运手势舞、木马手工制作等亚运主题活动,筑爱助残,“添翼”亚运。
“添翼”团队
值得一提的是,“添翼”团队还带领工疗人员与桐庐画城萌宝天使志愿团的孩子们大手牵小手,共绘亚运蓝图。活动现场,五米长的巨画平摊在地面上,工疗人员与孩子们三三两两组成一队,调色、填涂,每一笔绘出的都是他们对亚运的美好祝愿。画作留白之处,他们共同用手印出马的轮廓,贴在一起的大小手印不仅代表了亚运马术的元素,更象征着残障人员与孩子们之间友爱的传递。
走进基层服务群众
大学生们花样多、有实招
这个夏天,奔赴基层一线是很多实践团队的选择。一百多个大学生实践团队向我们发来投稿,讲述在基层发生的特别故事,他们用专业所长和青春热情,服务群众,锻炼才干,为推动乡村振兴贡献力量。
“下姜村带动周边村庄抱团发展,形成了生产、加工、销售一体化发展链条。从‘下姜’到‘大下姜’,从‘一村富’到‘村村富’。”“安吉余村通过环境整治,文化创意、乡村美学、研学教育等纷纷引入,绿水青山真的变成了金山银山。”
说起自己走访共富村调研的感受,夏雨洁语速飞快地给记者罗列了一连串心得。前不久,由杭州师范大学公共管理学院师生组成的“共富路上不掉队”实践队伍从下姜启程,深入浙江省100个共富村的田间地埂,领略乡村绿水青山秀丽风景的同时,走进当地农户家中,感受乡村振兴实践成果,探索乡村共同富裕建设的优化路径。
在调研过程中,团队成员每天晚上都及时进行复盘。通过走访农户、村企、文化礼堂等地,与村干部、村民、企业负责人等群体代表进行互动交流、发放问卷调查,他们深入了解这些村庄产业发展情况,以及发展过程中的“成长烦恼”,寻找解决问题的路径。团队负责人廖海莲感叹道:“这次活动收获太大了,收集到的第一手资料让我们的调研报告做到真正用事实说话,用数据说话。”
据了解,该团队已形成20余万字的精选访谈录,从中总结提炼出共富村的发展实践类型,选取团石村、余村、山河村等多个典型样本,汇编成册,详尽展示乡村振兴发展成果,为其他村庄高质量发展提供新示范。
"中国计量大学“艺在泗海”美丽海岛建设小队 "
除此之外,还有不少实践团队“一对一”精准帮扶村镇,大学生们用一身“好武艺”为乡村振兴添彩。比如,中国计量大学“艺在泗海”美丽海岛建设小队来到舟山市嵊泗县菜园镇,用艺术墙绘装饰这座海岛城市的大街小巷,用青春笔触为当地文明城市建设贡献力量。各式各样的墙绘为村镇旅游业注入了新活力,许多游客看到之后拍照留念,还有不少外地人慕名而来只为一饱眼福。
参赛指南
1.参与方式:登录杭州新闻App,在首页搜索“2023年暑期大学生社会实践擂台赛”直达参赛通道(点击此处,直达参赛通道),在各个赛道按要求上传参赛作品并填写相关信息(备注:每所高校不限投稿次数,每个账号限投一个作品);团队相关负责人可扫描“2023年暑期大学生社会实践擂台赛”微信群二维码,入群了解比赛动态。
2.注意事项:参赛作品必须原创,不限题材,形式为图文结合或不超过30秒的视频(二选一),提交的文档中首页必须注明实践团队名称、所在学校、所在学院、学生负责人姓名及联系方式、指导教师姓名及联系方式等信息。
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